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我心中的好老师:我的良师

发布时间:2018-02-07 编辑:一米阳光

 我心中的好老师:我的良师

 
在一个人的学习生活中,老师扮演着十分重要的角色——偶像、良师、益友。老师与学生的关系,简单既复杂,就像园丁与花草,园丁用辛勤劳动换来了花草的娇艳,又因花草美丽而自豪。同样又像设计者与建筑图,设计师精细的描绘,使建筑独特新颖,而他又因建筑的美丽而骄傲。
有一句话说得好:“在这世界上只有两类人希望你比他们过得更好,他们就是父母和老师。”学习生活在一中,虽只有短短的一年半,但这里老师们的人格精神魅力却令我着迷。
从二班分到文科班,一切都重新开始。对于新老师,我又期望又恐惧。第一天开始,与各个老师见面,使我深切地感受到他们都是同样的和蔼可亲。其中,给我印象最深刻的是数学老师吴老师。
可爱的老师
没分班前,就听过吴老师的大名,大家都说他不仅教学认真,方式独特,还挺有学生缘。第一次见到吴老师,我大吃一惊。因为在我的印象中,一中的老师大多挺严肃、深沉,可这个新老师却十分可爱,且不乏几分帅气。圆圆的脸蛋,小小的眼睛,小小的嘴巴,一脸稚气。但眼睛上戴一副中框眼镜,不乏沉着与冷静。课后,不少同学给吴老师取了一个外号——“娃娃”老师。
朴素的老师
听班主任介绍,吴老师曾是一个大山里的娃,从小生活艰苦。为摆脱困境,他发奋读书,走出了穷困的山坳子,来到了一中。我心中不由升起一种对吴老师的敬佩。我父亲也是个大山的孩子,他同样经过生活困难的童年,同样满怀理想走出大山。父亲经常给我讲一些他童年艰苦的故事,也用这些来教导我珍惜如今生活。所以,从小我对从农村考学走出来的人十分敬佩,感叹他们生活之艰难,佩服他们意志的顽强。吴老师就是其中一个,他衣着较简单、朴实。数来数去,也就那么几件平常的衣服,但各具特色。尤其是一件黑色的风衣,吴老师穿起来与电影《英雄本色》中的“小马哥”,还有几分神似,有几分英雄气慨。
这里有一段小插曲:吴老师参加工作后,一直没有西服穿。有一次,一好友结婚大喜,特意邀请吴老师作伴郎,这虽然是件好事,但对于吴老师来说,会有点尴尬,因为按习惯,伴郎必须穿西服,而吴老师还没有西服。为了帮助好友,吴老师东借西凑,终于借到了一件合身的。据说婚礼当天,吴老师穿着一身西服出场,着实令大家吃了一大惊:“没想到平时不怎么打扮的小吴,穿起西服来,帅呆了。简直可以和最帅气的新郎官比一比”。(当然,这里面难免会有些杜撰的成份,但这足以表现出吴老师平时衣着之朴素。)
认真的老师
吴老师虽说年轻,教学经验不多,但他有自己的一套教学方法。目前,我们正在学习高中部分较难的立体几何,吴老师为了我们能尽快入门,到处打模具、实物。上课时又讲解,又比划,经常热得一身汗。对于一些难懂的题目,他总是一遍遍的讲解,不嫌麻烦,不辞辛苦。每当同学们看到老师这股认真劲,也不由得认真起来,也许这就是言行模范的作用。除了上课时间外,吴老师的课下时间里也非常敬业。自习课上,晚自习前,他经常放弃自己休息时间,来到班上,义务给大家解答问题,有时还有扣奖金的危险,面对这一切,班上也有些同学不理解,不配合,但吴老师仍认真讲道理,解决问题。正因为吴老师伟大无私的付出,我们班的数学成绩进步颇大,而吴老师也在烦恼中增添几缕青丝,使他拥有一股他这个年龄所不该具有的成熟与老沉。
 
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